ÇocuÄŸu ilkokula baÅŸlayacak her ebeveynin aklında geçen en önemli soru çocuÄŸunun okula hazır olup olmadığıdır.

 Acaba sizden ayrılabilecek mi? Okuma- yazmayı hemen sökebilecek mi? Dikkat eksikliÄŸi var mı? Okulun temposunu kaldırabilecek mi? Teneffüsler de kendisini idare edebilecek mi? Tuvalet ihtiyacını tek başına giderebilecek mi?

 Tüm bu soruların sorulması doÄŸal ve olması gerekendir.

 ÇocuÄŸunuzun sadece çok akıllı olması okula baÅŸlamasına yeterli midir? Duygusal olarak da okula hazır olup olmadığını nasıl bilebilirsiniz?

Boyu ve kilosunun yaşına uygun olması, el becerilerinin de geliÅŸmiÅŸ olduÄŸunu gösterir mi?

 ÇocuÄŸunuzun hangi beceri alanlarına yatkınlığı var? Desteklenmesi gereken beceri alanları hangisi?

 Tüm bu soruların cevaplarını nasıl alabileceÄŸinizi ve çocuÄŸunuzun saÄŸlıklı bir ÅŸekilde nasıl deÄŸerlendirileceÄŸini merak ediyorsanız sizi Marmara Ä°lköÄŸretime Hazır OluÅŸ Testini incelemeye davet ediyoruz.

 MARMARA Ä°LKÖÄžRETÄ°ME HAZIR OLUÅž TESTÄ° NEDÄ°R? KÄ°M GELÄ°ÅžTÄ°RMÄ°ÅžTÄ°R?

Marmara Ä°lköÄŸretime Hazır OluÅŸ ÖlçeÄŸi 2003 yılında Doç.Dr. Özgül Polat tarafından doktora tez çalışması sırasında geliÅŸtirilmiÅŸtir; doktora sonrası yapılan çalışmalarla tekrar düzenlemeleri yapılmıştır.

 Ölçek 60-78 aylık çocukların her geliÅŸim alanında ve temel becerilerde ilköÄŸretime ne düzeyde hazır olduÄŸunu tespit etmek amacıyla Türk çocuklarına özgü olarak geliÅŸtirilmiÅŸtir.

 Testin geliÅŸtirilmesi sürecinde Türkiye’nin her bölgesinden anaokuluna giden ve gitmeyen 1800 çocukla çalışılmıştır. Bu sebepten dolayıdır ki bu test Türkiye’nin her bölgesinde, farklı eÄŸitim ve kültür ortamı içinde olan tüm çocuklara uygulanabilir.

 Türkiye’de Türk çocukları için geliÅŸtirilen ilk ve tek okula hazır oluÅŸ testidir.

 TESTÄ°N ÖLÇTÜÄžÜ VE BELÄ°RLEDİĞİ ÅžEYLER NEDÄ°R?

 -ÇocuÄŸunuzun kendi yaÅŸ grubu içinde geliÅŸimsel durumunu öÄŸrenebilirsiniz.

-Hangi becerilerinin daha geliÅŸmiÅŸ olduÄŸunu ve neye yatkın olabileceÄŸini öÄŸrenebilirsiniz.

-Hangi becerilerinin geliÅŸtirilmeye ihtiyaç duyduÄŸunu görebilirsiniz.

-ÇocuÄŸunuzu yetiÅŸtirirken yaptığınız doÄŸru ve yanlışları fark edip ebeveynlik tarzınızı gözden geçirebilirsiniz.

-Akademik zekânın yanı sıra çocuÄŸunuzun duygusal zekâsı ile ilgili bilgi alabilirsiniz.

-ÇocuÄŸunuzun dikkat-algı ve hafıza süreçlerinin yaşına uygunluÄŸu hakkında bilgi edinebilirsiniz.

-En önemli ve ilk hedefimiz olan çocuÄŸun okula hazır olup olmadığını kesin bir ÅŸekilde öÄŸrenebilirsiniz.

 KÄ°MLER UYGULAYABÄ°LÄ°R?

Bu testi uygulama yetkisi sadece; Doç.Dr. Özgül Polat tarafından eÄŸitim verilen ve gerekli uygulamaları yapıp sertifika almaya hak sahibi olan uzmanlara tanınmaktadır.

 NASIL UYGULANIR? 

Ölçek 2 formdan oluÅŸur: Uygulama Formu ve GeliÅŸim Formu.

 Uygulama Formu, uzman tarafından çocukla birebir çalışılarak tamamlanır.

GeliÅŸim Formu ise uzman tarafından çocuÄŸun ebeveyni, öÄŸretmeni ya da çocuÄŸa bakım veren, onu en iyi tanıyan kiÅŸiyle beraber deÄŸerlendirilir.

 Bursa Psikiyatri de bu testin uygulanması: Uzmanımız Psikolog Gizem Ozan Aslan tarafından önce çocukla uygulama formu yapılır, ardından aile ile geliÅŸim formu deÄŸerlendirilir. Testin sonucu bir hafta içinde size yazılı rapor halinde sunulur.

 FORMLAR HANGÄ° BECERÄ°LERÄ° ÖLÇER?

UYGULAMA FORMU: Uygulama formu MATEMATÄ°K, FEN, SES, ÇÄ°ZGÄ° ve LABÄ°RENT çalışmaları olmak üzere 5 alt ölçek ve toplam 74 sorudan oluÅŸmaktadır.

Bu formun uygulanması sırasında çocuÄŸun DÄ°KKAT, ALGI, HAFIZA becerileri hakkında da bilgi sahibi olunmaktadır.

Testin sonunda çocuÄŸun hangi alanda daha yetenekli olduÄŸu, hangi alanda becerilerinin eksik kaldığı, akademik olarak neyin desteklenmesi gerektiÄŸi belirlenmektedir.

GELİŞİM FORMU: GeliÅŸim formu ZÄ°HÄ°N- DÄ°L GELİŞİMÄ°, SOSYO-DUYGUSAL GELİŞİM, FÄ°ZÄ°KSEL GELİŞİM ve ÖZBAKIM BECERÄ°LERÄ° olmak üzere 4 alt ölçekten ve toplam 103 sorudan oluÅŸmaktadır.

Testin sonunda çocuÄŸun yaşına göre geliÅŸiminin hangi seviyede olduÄŸu, hangi becerilerinin daha iyi olduÄŸu ve hangilerinin desteklenmesi gerektiÄŸi belirlenmektedir.

HANGÄ° TARÄ°HTE UYGULANMALIDIR?

Testin en ideal uygulanma tarihi MAYIS-HAZÄ°RAN aylarıdır. Ä°kinci dönemin sonlarına denk gelen bu tarihin belirlenme ilk nedeni, çocuÄŸun testi yapmaya yönelik becerilerin çoÄŸunu anaokulunda öÄŸrenmiÅŸ olmasıdır. Ä°kinci neden ise çocuÄŸun geliÅŸimi ile ilgili olumsuz bir durum saptanırsa, 3-4 ay içinde yani Eylül ayına kadar çocuÄŸu destekleme fırsatının elde edilebilmesidir.

Ancak aileler yaz ayları içinde de çocuklarının okula hazır olup olmadığını öÄŸrenmek için merkezimize baÅŸvuruda bulunabilirler.

ÖLÇEĞİN DEÄžERLENDÄ°RÄ°LMESÄ° VE SONUÇ

Marmara Okula Hazır OluÅŸ Testi 60-78 ay arasındaki çocukların 9 ayrı geliÅŸimsel ve akademik becerisini ölçmeye yönelik olarak tasarlanmıştır.

Bu ölçekler;

- Zihin/Dil GeliÅŸimi

- Sosyo-Duygusal GeliÅŸim

- Fiziksel GeliÅŸim

- Özbakım Becerileri

- Matematik Becerisi

- Fen Becerisi

- Ses Çalışmaları

- Çizgi Çalışmaları

- Labirent Çalışmalarıdır.

 ÖÄŸrencinin ilkokula hazır olduÄŸuna kanaat getirmek için her alt ölçekteki performansının %75 ve üzeri olması gerekmektedir.

Bunu belirlemek için 2 farklı puanlama sistemi mevcuttur.

Ä°lk puanlama 60-65 aylık dilim 66-71 aylık dilim ve 72-78 aylık dilim için farklı ÅŸekilde yapılmaktadır.

ÖrneÄŸin çocuÄŸunuz 64 aylık ise; puanlaması 60-65 aylık çocukların performasına göre yapılır.

69 aylık ise 66-71 aylık çocukların performansına göre deÄŸerlendirilir.

74 aylık ise 72-78 aylık çocukların performansına göre deÄŸerlendirilecektir.

Bu nedenle test her çocuÄŸu kendi yaÅŸ grubu içinde deÄŸerlendirmektedir.

Ä°kinci puanlama ise her çocuÄŸu 60-78 aylık genel popülasyon içinde deÄŸerlendirir.

 ÇOCUÄžUMUN PERFORMANSI Ä°LKOKULA BAÅžLAMAYA HAZIR OLMADIÄžINI GÖSTERÄ°YORSA ?

Testin sonucunda, herhangi bir alt testte çocuÄŸun performansı %75 altında kaldıysa bu incelenir.

%50-75 lik dilimdeki becerilerde ihtiyaç duyulan noktalar belirlenir ve ufak desteklerle bu sorun aşılabilir.

%50 altındaki beceriler ciddi destek gerektirmektedir. Bunun için çocuÄŸun anaokulu öÄŸretmeni ile iÅŸbirliÄŸi içinde çalışılmalıdır.

%25 altındaki beceriler çocuÄŸun o alanda ilköÄŸretime hazır olmadığını gösterir. 2 ve üzeri alan %25 altında kalıyorsa çocuÄŸu okula baÅŸlatmak yerine tekrar hazırlık eÄŸitimi aldırmak daha faydalı olabilir.

 SORULARINIZ, MERAK ETTÄ°KLERÄ°NÄ°Z ve KARAR VERDÄ°YSENÄ°Z…

ÇocuÄŸunuzun performasını deÄŸerlendirmek, güçlü ve zayıf yanlarını fark etmek, ilkokula baÅŸlamaya akademik ve duygusal açılardan hazır olup olmadığını öÄŸrenmek istiyorsanız, merkezimizden randevu alabilirsiniz